پنجنشبه گذشته دومین روز دوره ضمن خدمت آزمایشگاه علوم تجربی ویژه مدرسین دارای ابلاغ تدریس آزمایشگاه علوم تجربی در سال ۱۳۹۸-۱۳۹۷ با برگزاری دو کلاس مباحث زمین شناسی کتب آزمایشگاه علوم تجربی با تدریس خانک لیلا طاهری و نقد ، بررسی و آموزش آزمایش های بخش زیست شناسی کتاب آزمایشگاه علوم تجربی «۱» با تدریس خانم لیلا محمود زاده برگزار شد. 
اشاره
امروزه آموزش علوم تجربی بالاخص؛ فیزیک، شیمی، و زیست شناسی در مدارس، به یکی از موضوعهای دشوار و مورد توجه تبدیل شده است. تعداد اندکی از معلمان می توانند علوم تجربی را به نحو احسن و منطبق با اهداف آموزشی قصد شده آموزش دهند. موانع و مشکلات زیادی وجود دارد که هرگونه تلاش برای ارتقای کیفی آموزش علوم تجربی در مدارس و حتی دانشگاهها را بی اثر می سازد. در مدارس، در آموزش علوم تجربی بالاخص؛ فیزیک، شیمی، و زیست شناسی که همگی علوم آزمایش محور محسوب می شوند، بیشتر به تشریح و بیان حقایق و اصول اولیه شناخته شده علمی پرداخته می شود که پس از مدت کوتاهی به فراموشی سپرده می شوند. برای آموزش اثر بخش علوم تجربی حتماً باید از فعالیتهای عملی و آزمایشگاهی استفاده شود تا ساخت شناختی دانش آموزان تقویت شده و همچنین مهارتهای عملی لازم را فرا بگیرند.
در این مقاله سعی خواهد شد تا به اهمیت و جایگاه فعالیتهای عملی در آموزش و یادگیری علوم تجربی و نیز بررسی موانع موجود در اجرای این گونه فعالیتها پرداخته شود.
